13700016924
您的位置:首页 > 新闻资讯  > 最新资讯
两个成绩很好的初中生,辅导和不辅导,高中差距竟会这么大
来源:沈阳金石英才教育科技有限公司 发布时间:2021年01月31日
有人咨询:

两个学习都很好的初中男生,上课外班和不上的将来有什么区别?

现在有一个很不好的现象,就是很多初中生都去上辅导班!我了解一个升学率很高,中考成绩很好的公办高中,一个班里多数学生都上辅导班,不管是学习不好的还是学习好的,尤其是一些成绩好的学生上辅导班,更起到了一个“带头作用”,这里的家长,都是本来有权有钱的家长,所以家长之间的攀比也非常严重。

但是,这个学校的学生,到了高中成绩普遍下滑,而且有的同学还因此出现心理问题,休学在家。当然也有成绩不错的,但是“后劲”普遍不足!

我不反对辅导,但是我反对盲目辅导!

一、靠辅导培养的“伪学霸”,一到高中就露馅!

初中的知识,和高中知识相比,还是比较基础的,考试也是比较死板的,在初中,只要学习态度好,一般而言成绩都会不错。

我在一所重点高中任教,但是我也发现了一个问题:一些成绩还不错的学生,到了高中,无论学习能力还是学习态度都是很差的,以至于很多老师都在怀疑,这些学生的中考成绩有“水分”,他们是怎么考到重点高中的?

我首先想到的就是他们依靠辅导!经过跟他们的谈话了解,也证明了我的看法,这些学生的学习,是依靠家长的力量,逼着他们上辅导班取得的。当然,这些学生本身不是很差,但是辅导班给他拔高了很多,他们最大的问题就是自身缺乏学习的主动性和自觉性,缺乏内驱力,但是在外部因素的激励下,他们依然能保持不错的成绩,这也激励着他们能坚持学习。

但是,到了高中,学习的内容一下子多了,而且更难了,上课不懂的问题多了,课下又缺乏探究的动力,他们首先想到的辅导,但是高中哪有那么多时间辅导?再加上辅导的效果也不大,所以这些学生经过一段时间的尝试后,就开始放弃了。

因为放弃,这些学生可能表现出很多厌学的问题,比如违纪、谈恋爱、迷恋游戏、篮球,甚至因严重心理问题而休学,这些问题其实都是表面问题,其根源就是这些学生找不到曾经的自我,在与众多高手的竞争中,迷失了自我,从而转移压力。有果必有因,他们的“因”就是之前依赖辅导!

二、学习的本质在于提升学习力!

联合国教科文组织在一篇报告中提出一个观点:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”

学会学习,这叫学习力!学习力,是一个人的学习态度、学习能力的总和。学习力是最可贵的生命力,最活跃的创新力.也是最持久、最本质的竞争力。

一个上过大学和一个初中毕业生的主要差距,也许就在于学习力上。大学毕业后,很多专业知识都会忘掉,但是自己的学习力,能让这些人持续发展。

两个成绩很好的初中男孩,一个靠辅导,一个不辅导,两者差距也在学习力上,到了高中,不上辅导的学生,潜力更大,这是一般的规律。所以,那些不靠辅导,但是成绩很好的初中生,到了高中发展会更好。

学生越大,自主性要求就会越高!这就像走路一样,刚开始要抱着走,之后可以扶着走,最后要放手让孩子自己走。学习也是一样,该孩子做的事情,家长不要过多干预,老师不要过多干预,靠别人强迫学习才能学好的学生,成绩只是暂时的!


返回列表

联系人:杨校长 

联系电话:13700016924   13840432313
学校邮箱:491958277@qq.com    95113103@qq.com

学校地址:沈阳市皇姑区金沙江街16号

版权所有:沈阳金石英才教育科技有限公司   
技术支持:纳森网络 备案号:辽ICP备2021000421号-1